LRS Förderung

Lese-Rechtschreib schwäche

Ein individuelles, zielgerichtetes Förderprogramm für rechtschreibschwache Kinder.

Was tun bei LRS?
Ursache Erkenne
Früh fördern
Folgen mildern
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Wir bieten Ihnen eine ausführliche Eingangsdiagnostik an, um die bereits erworbenen Fähigkeiten wie auch die Problemstellung im Lese- und Rechtschreiberwerb genau zu ermitteln

Therapeutin
Janina
Sprachheilpädagogin

LRS Förderung

Lese-Rechtschreibschwäche

Ein individuelles, zielgerichtetes Förderprogramm für rechtschreibschwache Kinder.

Kleiner Test

Was tun bei LRS?

Ursache erkennen
Früh fördern
Folgen mildern

Wir begleiten Ihr Kind von der Diagnose zur Förderung

Wir bieten Ihnen eine ausführliche Eingangsdiagnostik an, um die bereits erworbenen Fähigkeiten wie auch die Problemstellung im Lese- und Rechtschreiberwerb genau zu ermitteln

Therapeutin
Janina
Sprachheilpädagogin

Unsere Leistungen

Diagnostik zur Überprüfung der aktuellen Lese-Rechtschreib-Fähigkeiten
Individuelle und gezielte Förderung Ihres Kindes
Elternberatung und -anleitung für häusliche Übungen
Motivation über den Einsatz von Medien und Erstellung  einer Übungsmappe inklusive Arbeitsmaterial.
Diagnostik zur Überprüfung der aktuellen Lese-Rechtschreib-Fähigkeiten
Individuelle und gezielte Förderung Ihres Kindes
Elternberatung und -anleitung für häusliche Übungen
Motivation über den Einsatz von Medien und Erstellung  einer Übungsmappe inklusive Arbeitsmaterial.

Die 4 Primalog

LRS Fördermodule

Die 4 Primalog LRS Fördermodule
Das erste Modul umfasst alle Vorausläuferfähigkeiten, die das Kind beherrschen muss, um erfolgreich das Lesen und Schreiben zu erlernen.
Hier geht es u.a. um das Erkennen und Bilden von Reimwörtern, die Gliederung von Wörtern in Silben, die Unterscheidung von ähnlich klingenden Lauten und das Heraushören von Lauten in einem Wort.
Die Förderung des einzelheitlichen Lesens und des Schreibens umfasst die Zuordnung von Buchstaben zu Lauten und umgekehrt. Trainiert wird u.a. das Zusammenfügen zweier Lautfolgen und das Lesen und Schreiben lautgetreuer und unbekannter Wörter.
In dem 3. Modul wird die ganzheitliche Lese- und Schreibstrategie gefördert. Das bedeutet, dass das Kind ein geschriebenes Wort im Ganzen erkennt und schnell abrufen kann. Inhalte sind das „Blitzlesen“, das Lese-Sinn-Verständnis, die Arbeit mit Wortstämmen, die Förderung der Selbstkorrektur und vieles mehr.
Mit zunehmender Sicherheit beim lautorientierten Schreiben (einzelheitliche Strategie) achten die Kinder verstärkt auf orthografische Regeln, wie z.B. Länge- und Kürzezeichen, Dopplung und auf ableitbare Besonderheiten wie z.B. die Auslautverhärtung. Die wichtigsten Rechtschreibregeln werden erlernt und gezielt trainiert.

Unsere Leistungen

Das erste Modul umfasst alle Vorausläuferfähigkeiten, die das Kind beherrschen muss, um erfolgreich das Lesen und Schreiben zu erlernen.
Hier geht es u.a. um das Erkennen und Bilden von Reimwörtern, die Gliederung von Wörtern in Silben, die Unterscheidung von ähnlich klingenden Lauten und das Heraushören von Lauten in einem Wort.
Die Förderung des einzelheitlichen Lesens und des Schreibens umfasst die Zuordnung von Buchstaben zu Lauten und umgekehrt. Trainiert wird u.a. das Zusammenfügen zweier Lautfolgen und das Lesen und Schreiben lautgetreuer und unbekannter Wörter.
In dem 3. Modul wird die ganzheitliche Lese- und Schreibstrategie gefördert. Das bedeutet, dass das Kind ein geschriebenes Wort im Ganzen erkennt und schnell abrufen kann. Inhalte sind das „Blitzlesen“, das Lese-Sinn-Verständnis, die Arbeit mit Wortstämmen, die Förderung der Selbstkorrektur und vieles mehr.
Mit zunehmender Sicherheit beim lautorientierten Schreiben (einzelheitliche Strategie) achten die Kinder verstärkt auf orthografische Regeln, wie z.B. Länge- und Kürzezeichen, Dopplung und auf ableitbare Besonderheiten wie z.B. die Auslautverhärtung. Die wichtigsten Rechtschreibregeln werden erlernt und gezielt trainiert.

Wann? Wo?

Termine nach Absprache
An 11 Standorten im Rheinland
Standorte
Individuelles Angebot

Wann? Wo?

Termine nach Absprache
An 11 Standorten im Rheinland
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